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초록· 키워드
국어의 유의어의 의미의 차이를 살펴보는 방법으로 사전적 의미와 함께, 용례를 통하여 그 의미의 차이를 살펴보는 것이다. 본고에서는 국어의 유의어인 ‘구분, 구별, 분류, 분별’의 의미를 사전적 의미와 함께 용례를 통하여 그 의미의 차이를 살펴보았다. 보조적인 연구로는 한자의 형태소적인 연구와 외국어로서 한국어 교육에 있어서 그 의미의 차이를 설명하는 방법도 모색해 보았다.
구분은 ‘나눔’에 기준의 의미를 더하는 것으로 보임으로 [+나눔], [+기준]으로, 분류는 ‘가름’에 종류의 의미를 더 하는 것으로 보임으로, [+가름], [+종류]로 표시할 수 있다. 구별은 구분에 판단의 의미를 더 가지고 있음으로 [+나눔], [+기준], [+판단]으로 표시하는 것이 타당하며, ‘분별’의 의미를 표시하면, 분별은 [+분류], [+구별] 로 표시할 수 있다. 이를 다시 위의 ‘구별’의 의미를 적용하면, 분별은 [+가름], [+종류], [+기준], [+판단]으로 표시할 수 있다.
이러한 미시적인 의미의 차이를 보여줌으로써 국어의 어휘의 올바른 사용과 외국인에게 한국어를 가르칠 때 국어 어휘의 의미의 차이를 보다 명확히 설명할 수 있을 것이다.
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#한국어 교육
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#구분(gubun)
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