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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강현화 (연세대학교)
저널정보
한국언어문화교육학회 언어와 문화 언어와 문화 제11권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
45 - 72 (28page)

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The purpose of this paper is to analyze the usage patterns and productive word-formation units of complex words appeared in the Korean educational materials. This study considers the linkage with the Korean education curriculum based on analysis of vocabulary appeared in the Test of Proficiency in Korean (TOPIK) materials and Korean Language Corpus (KTC). In addition, this study is based on the vocabulary frequency analysis of the general Korean by the National Institute of the Korean Language (2002) and 강범모 etc (2009). Specific results of this study are as follows. First, this study analyzes the aspects of complex words in the Korean educational materials. Specifically, this study examines the degree of overlap among complex words across the Korean materials and provides the list of complex words with higher frequency by analyzing the distribution of complex words by part of speech. Second, this study analyzes the word-formation units(affix for derivatives and word-root for compound words) constituting the complex words and finds the order of word-formation units with a high word-forming capability. Third, this study provides the characteristics of semi-complex words appeared in the Korean educational materials.
#word-formation units #complex word #derivative #affix #word-root #Korean educational materials

목차

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강범모 / 2009 / 국어 사용 빈도 / 서울 google schola 강현화 / 2014 / 국내 한국어교육기관 교재 어휘 분석 연구 1 -양적 분석을 중심으로- / 외국어로서의 한국어교육 41:37~60 google schola 강현화 / 2015 / 한국어 교재의 숙달도별 품사 분석 연구: 국내 교육기관 교재를 중심으로 / Foreign Languages Education 22(1):327~344 google schola 강현화 / 2015 / 한국어능력시험(TOPIK) 어휘 분석 연구 / 한국사전학 (25):7~38 dbpia 김정은 / 2003 / 한국어 파생어 교육 연구 / 이중언어학 (22):91~138 google schola

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