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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한당뇨병학회 Diabetes and Metabolism Journal Diabetes and Metabolism Journal Vol.39 No.2
발행연도
2015.1
수록면
154 - 163 (10page)

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Background: We investigated whether an intensive individualized reinforcement education program could influence the prevention of hypoglycemic events in patients with type 2 diabetes. Methods: From March 2013 to September 2013, patients aged 35 to 75 years with type 2 diabetes who had not previously participated in diabetes education, and treated with insulin or a sulfonylurea-containing regimen were included in the study. After structured group education, the patients assigned to the intensive individualized education group (IT) were requested to visit for reinforcement. All subjects in the IT were encouraged to self-manage dose adjustments. Participants in both groups (control group [CG, group education only; n=22] and IT [n=24]) attended follow-up visits at 2, 8, 12, and 24 weeks. At each visit, all patients were asked whether they had experienced hypoglycemia. Results: The total study population consisted of 20 men (43.5%; mean age and diabetic duration of 55.9±11.0 and 5.1±7.3 years, respectively). At 24 weeks, there were no significant differences in hemoglobin A1c values between the CG and IT. The total number of hypoglycemic events per patient was 5.26±6.5 in the CG and 2.58±2.3 times in the IT (P=0.004). Adherence to lifestyle modification including frequency of exercise, self-monitoring of blood glucose, or dietary habit was not significantly different between the groups. However, adherence to hypoglycemia management, especially the dose adjustment of medication, was significantly higher in the IT compared with the CG. Conclusion: Compared with the structured group education, additional IT resulted in additional benefits in terms of avoidance of hypoglycemia and treating hypoglycemia in patients with type 2 diabetes.
#Diabetes mellitus #type 2 #Diabetes education #Hypoglycemia

목차

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참고문헌 (26)

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American Diabetes Association / 2014 / Standards of medical care in diabetes: 2014 / Diabetes Care 37(Suppl 1):S14~S80 google schola Rickheim PL / 2002 / Assessment of group versus individual diabetes education: a randomized study / Diabetes Care 25:269~274 google schola Norris SL / 2002 / Selfmanagement education for adults with type 2 diabetes: a metaanalysis of the effect on glycemic control / Diabetes Care 25:1159~1171 google schola Ko SH / 2007 / Longterm effects of a structured intensive diabetes education programme (SIDEP) in patients with type 2 diabetes mellitus: a 4-year follow-up study / Diabet Med 24:55~62 google schola Dinneen SF / 2013 / Group follow-up compared to individual clinic visits after structured education for type 1 diabetes: a cluster randomised controlled trial / Diabetes Res Clin Pract 100:29~38 google schola

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