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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.1
- 수록면
- 23 - 45 (23page)
이용수
초록· 키워드
본 연구는 2010년 아동·청소년 패널 조사를 활용하여 청소년의 동아리활동 현황을 알아보고 청소년의 동아리활동 만족도가 청소년의 학교생활적응에 어떠한 경로로 영향을 미치는 지를 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 동아리활동에 참여하는 중학생은 총 849명으로 교내 동아리에 참여하는 학생이 679명, 교외 동아리에 참여하는 학생이 170명으로 나타났으며, 동아리활동 만족도는 약간 높은 수준으로 나타났다. 둘째, 청소년의 교외 동아리활동 만족도가 높을수록 학습활동을 잘 하고 학교규칙을 잘 지키며 교우관계와 교사관계가 좋아 학교생활에 적응을 잘 하는 것으로 나타났으며, 자아탄력성은 동아리활동 만족도가 학교생활적응에 영향을 미치는 과정에서 매개 역할을 하여 청소년의 교내 및 교외 동아리활동 만족도가 높을수록 청소년의 자아탄력성은 높아지고 학교생활에 적응을 잘 하는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 통해 볼 때, 청소년의 동아리활동을 활성화하기 위한 제언을 하면 다음과 같다. 청소년의 학교생활적응을 향상시키기 위해 재학 중 동아리활동 참여를 확대하고 학교 및 부모, 지역사회 기관과의 연계를 통하여 전문적이고 실질적인 동아리 활동 프로그램을 제공할 필요가 있다.
#청소년의 동아리활동 만족도
#자아탄력성
#학교생활적응
#youth circle activity satisfaction
#ego-resilience
#school adjustment
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목차
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