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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 43 - 61 (19page)
이용수
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이 연구는 성공지능과 학습몰입의 관계에서 자기결정성학습동기와 자기조절학습전략의 중다매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 질문지를 통해 수집한 초등학생 5, 6학년 662명의 자료를 구조방정식모형을 활용하여 분석하였다. 이 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 성공지능은 자기결정성학습동기와 자기조절학습전략에 각각 유의한 정적 영향을 미쳤으며, 자기결정성학습동기는 자기조절학습전략에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 또한 자기결정성학습동기와 자기조절학습전략은 각각 학습몰입에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 그러나 예측과 다르게 성공지능에서 학습몰입에 이르는 경로는 유의하지 않았다. 둘째, 성공지능과 학습몰입의 관계에서 자기결정성학습동기와 자기조절학습전략의 매개효과가 유의하였으며, 자기결정성학습동기와 자기조절학습전략의 중다매개효과가 유의하였다. 이 연구는 단순히 학업적 지능과 학업성취도의 관계에서 더 나아가, 스스로 환경을 통제하여 성공적인 삶을 살 수 있는 능력을 나타내는 성공지능과 질적인 학습의 척도가 되는 학습몰입의 관계를 살펴보고, 학습몰입을 높일 수 있는 자기결정성학습동기와 자기조절학습전략의 매개효과와 중다매개효과를 모두 밝혔다는 점에서 시사하는 바가 크다. 끝으로 이 연구의 제한점과 추후 연구방향을 제시하였다.
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참고문헌 (52)
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강영심 / 1998 / 특수 아동의 지적 능력 측정을 위한 역동적 평가 / 교육연구 8:41~60
강영심 / 2002 / 성공지능과 전통지능의 고등학생 학업성취도에 대한 예측력 비교 / 교육심리연구 16(4):83~103
고출재 / 2012 / 초등 영재의 자기결정성 학습동기, 메타인지와 학습몰입 간의 구조적 관계 분석
구영수 / 2013 / 영재아와 일반아의 학습양식, 자기조절학습전략 및 학습몰입 비교 연구 / 영재교육연구 23(2):177~191
김남희 / 2013 / 지각된 부모자녀관계가 중학생의 학습몰입에 미치는 영향: 자기결정성 동기의 매개효과 / 청소년상담연구 21(1):211~231
강영심 / 2002 / 성공지능과 전통지능의 고등학생 학업성취도에 대한 예측력 비교 / 교육심리연구 16(4):83~103
고출재 / 2012 / 초등 영재의 자기결정성 학습동기, 메타인지와 학습몰입 간의 구조적 관계 분석
구영수 / 2013 / 영재아와 일반아의 학습양식, 자기조절학습전략 및 학습몰입 비교 연구 / 영재교육연구 23(2):177~191
김남희 / 2013 / 지각된 부모자녀관계가 중학생의 학습몰입에 미치는 영향: 자기결정성 동기의 매개효과 / 청소년상담연구 21(1):211~231
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