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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임영진 (대구대학교)
저널정보
서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 인간이해 제36권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
117 - 128 (12page)

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본 연구의 목적은 부모의 권위주의적 양육태도와 시험불안의 관계에서 사회적으로 부과된 완벽주의의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위하여, 대학생 287명을 대상으로 지각된 부모의 양육태도 유형 설문지(PAQ), 다차원적 완벽주의 척도(MPS), 개정된 시험불안 척도(RTA), 특성불안 척도(STAI-T)를 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 권위주의적 양육태도를 경험한 사람일수록 사회적으로 부과된 완벽주의가 유의하게 높은 것으로 나타났다. 둘째, 사회적으로 부과된 완벽주의 수준이 높을수록 시험불안이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 권위주의적 양육태도와 시험불안의 관계에서 사회적으로 부과된 완벽주의가 부분 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 마지막으로, 연구의 의의와 제한점 및 개입의 함의에 대해 논의하였다.
#authoritarian parenting #socially prescribed perfectionism #test-anxiety

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참고문헌 (26)

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金正澤 / 1978 / 特性 不安과 社會性과의 關係 google schola 김지근 / 2008 / 지각된 부·모의 양육태도 조합패턴과 중학생의 학교생활적응 간의 관계 / 상담학연구 9(3):1183~1200 dbpia 박현희 / 2006 / 자기 불일치 및 자기 통제력이 대학생의 시험불안에 미치는 효과 google schola 유혜숙 / 2014 / 자아탄력성, 학업적 자아개념이 대학생의 시험불안에 미치는 영향 / 기본간호학회지 21(3):275~282 dbpia 전명임 / 2011 / 다차원적 완벽주의와 우울, 주관적 안녕감 간의 관계: 사회적 유대감의 매개효과 / 인간이해 32(1):67~83 dbpia

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