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저널정보
한국교육철학학회 교육철학연구 교육철학연구 제45호
발행연도
2009.1
수록면
53 - 73 (21page)

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본 연구에서는 『향연』에 나타난 사랑의 의미를 규명하고 그것의 교육적 의의를 알아보는 데 목적을 두었다. 본 연구에서 밝혀진 결과는 다음과 같다. 첫째, 사랑의 목표는 훌륭한 삶의 방식을 추구하는 것이며, 사랑의 목적 은 불멸성을 얻는 데 있다. 둘째, 출산은 사랑하는 사람이 사랑받는 사람의 도움을 받아 하는 것이며, 출산의 조 건은 아름다운 사람을 만나는 데 있다. 셋째, 사랑의 의식에서 영혼의 아름다움은 명예와 관련된 관습과 제도의 아름다움이며, 아름다움 자체의 세계는 훌륭한 사람의 본을 제시하는 가치가 있다. 넷째, 소크라테스에 대한 찬양 은 디오티마가 제시한 사랑의 의미가 현실 세계에서 어떻게 구현되는지를 보여준다. 다섯째, 『향연』에 나타난 사랑이 자기중심적인 소유욕이라는 주장은 잘못되었으나 비인격적이고 비인간적인 측면은 있다고 본다. 결론적으 로 『향연』의 사랑은 인간이 어떻게 살아야 하는가를 제시한 계몽적 가치를 지니며, 이것은 교육의 본질적 의미 를 가리킨다고 본다.

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