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저널정보
한국인사관리학회 조직과 인사관리연구 조직과 인사관리연구 제35권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
1 - 21 (21page)

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목표지향성은 개인의 고유한 성향일 수 있지만 주어진 상황적 단서에 의해 영향을 받을 수 있다. 이 논문의 초점은 혁신행동에 대한 변혁적-거래적 리더십의 효과를 목표지향성의 매개과정을 통해 설명하는 데에 있다. 이 연구 결과에 의하면, 변혁적 리더십뿐만 아니라 거래적 리더십도 부하들의 혁신행동에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 매개회귀분석에 의해 변수의 영향 경로를 살펴보면, 변혁적 리더십은 학습목표를 매개로, 조건적 보상은 성과접근목표를 매개로 부하들의 혁신행동에 공헌하고 있는 것으로 나타나서 연구가설을 지지하였다. 예외에 의한 관리는 성과회피목표와 혁신행동에 모두 정적인 효과를 보이지만 개별적인 효과일 뿐, 성과회피목표의 매개효과는 입증되지 못했다. 이 연구는 리더십의 효과를 목표지향성을 매개로 설명했다는 점에서 리더십의 효과를 새로운 각도에서 조명한 시도라고 할 수 있다. 목표지향성이 환경에 의해 영향을 받는다는 관점에서 보면 개인의 목표지향성은 리더뿐만 아니라 조직의 제도나 업종 등 다양한 요인에 의해서도 영향을 받을 수 있다는 것을 시사한다. 따라서 추후 연구에서는 거시적 변수에 대한 고려도 필요할 것으로 생각한다.
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목차

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참고문헌 (38)

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임준철 / 1999 / 부하에 의해 인지된 상사의 변혁적 및 거래적 리더십이 부하의혁신 성향에 미치는 영향: 자기권능감의 매개역할을 중심으로 / 인사조직연구 7(1):1~42 google schola Ames, C / 1992 / Classrooms: Goals, structures, and student motivation / Journal of Educational Psychology 84:261~271 google schola Ames, C / 1988 / Achievement goals in the classroom: Studentslearning strategies and motivation processes / Journal of Educational Psychology 80:260~267 google schola Baron, R. M / 1986 / The moderator-mediator variable distinctionin social psychological research: conceptual, strategic, and statisticalconsiderations / Journal of Personality and Social Psychology 51:1173~1182 google schola Bass, B. M / 1985 / Leadership and performance beyond expectations / Free Press google schola

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