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본 연구는 생의 전환기에 놓인 중년기 여성을 대상으로 평생교육참여 유무가 생의 의미인식과 죽음불안태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 C시와 S시에 거주하는 중년기 여성으로 1년 이상 평생교육기관의 교육에 참여한 적이 있으면서 현재 대학평생교육기관에서 운영하는 프로그램에 참여하고 있는 중년기 여성 201명과 한번도 평생교육을 받지 않은 중년기 여성 129명을 대상으로 설문조사하였다. 연구결과, 첫째, 평생교육 참여집단이 비참여 집단에 비해 생의 의미를 보다 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났다. 둘째, 평생교육 참여ㆍ비참여에 따라 중년기 여성의 죽음불안태도에는 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 참여집단의 생의 의미인식의 유의미한 영향변수는 건강, 죽음불안, 성별, 주부, 회사원 순으로 작용하였으며, 비참여 집단의 생의 의미인식의 유의미한 영향변수는 건강, 단순노동, 무교, 성별, 소득 순으로 작용하였다.
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