지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구의 목적은 학교환경에 집단미술치료의 학교 교육과정 도입필요성을 알리고자 하는데 있다. 이를 위해 연구자는 요즘 학생사회에서 나타나는 현상인 집단따돌림과 비디오게임중독에 대한 분석과 함께 이와 같은 사회성결여현상의 원인을 분석하였으며 현상에 대한 공교육현장의 대응방안을 검토해보고 문헌연구방법으로 집단미술치료에 대한 외국 학교현장 사례를 봄으로써 집단미술치료 적용의 적절성을 분석해보았다. 결과적으로 효과적인 상담기능과 치료적 요인을 갖춘 집단미술치료는 전통적인 언어적 상담, 훈화의 한계성을 극복하고 교사, 학생 간 관계형성에 큰 효과가 있을 것으로 예상되며, 인지면에 치우친 일면적 발달성향을 띠는 학생들에게 전인적 발달을 이루는 기회를 제공할 것이라고 사료된다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0