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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.11
- 수록면
- 87 - 87 (1page)
이용수
초록· 키워드
'채소' 프로젝트 교육활동은 구체적이며 반복적인 경험활동으로 교육 공동체목표와 함께 더불어 개인의 내적변화를 가지고자 하는 데 의의를 둔다. 즉, 하루일과속에서 편식과 영아-교사관계를 비롯하여 주변 환경과 놀잇감, 놀이 유연성 등의 놀이성과 사회적 유능성 증진으로 구성하였다. 어린이집의 만 1세~ 만 3세 실험집단과 비교집단 각 40명(남아 46명, 여아 34명)을 연구대상으로 선정하였다. 자료 분석은 SPSS Window 21.0 프로그램을 사용하였으며, 두 집단 간의 효과 검증을 위하여 독립표본 t-검증과 이후 채소 프로젝트접근법 활동의 효과를 검증하기 위하여 사전검사 점수를 공변인을 사용하여 공분량 분석(ANCOVA)으로 ... 전체 초록 보기
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