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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
(백석문화대학교) (연세대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제73집
발행연도
수록면
225 - 261 (37page)

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초록· 키워드

본 연구는 기독교 코칭문화 확산을 위한 크리스천 코칭의 학문적, 제도적, 실천적 정립에 대한 기초연구로서 Q방법론을 활용하여 크리스천 코치들의 크리스천 코칭에 대한 인식유형과 특성을 분석하였다. 크리스천 코칭에 대한 Q모집단을 구성하여 33문항의 Q진술문을 Q표본으로 추출한 후 전문코치 39명이 Q표본 분류한 자료를 수집하여 QUANL 프로그램으로 주성분분석을 실시하였다.
연구결과, 기독교 코칭문화 확산을 위한 크리스천 코칭에 대한 인식은 4개의 유형으로 분류되었다. 제 1유형은‘소명 인식 유형’으로 크리스천 코칭을 통해 성도들이 하나님의 부르심(calling)에 부응하고 하나님의 자녀로서 변화와 성장을 이루어 하나님께 영광 돌리는 삶으로 나아갈 수 있도록 하나님이 주신 소명을 중요하게 인식하는 유형이다. 제 2유형은‘복음 전도 유형’으로 크리스천 코칭을 복음을 증거 하는 도구로써 효과적인 전도와 선교의 수단으로 활용할 수 있다고 인식하는 유형이다. 제 3유형은‘영성 강화 유형’으로 하나님의 동역자로서 사명과 역할을 다해야 하는 크리스천 코치에게는 영성 훈련이 필요하며 자질과 역량이 매우 중요하다고 인식하는 유형이다. 이를 통해 성도들이 하나님과의 친밀한 관계를 형성하며 인격적 교제를 경험하도록 한다. 마지막으로 제 4유형은‘관점 변화 유형’으로 자신의 관점이 아닌 하나님의 관점으로 성도를 변화시켜 하나님의 뜻을 이루도록 이끌어야 한다고 인식하는 유형이다. 이를 위해 성경을 기반으로 코칭하는 것을 중요시한다.
본 연구결과를 기반으로 크리스천 코칭의 학문적 정립과 크리스천 코치 양성체계 구축을 위한 기초자료를 제공하고 크리스천 코칭문화 확산과 정착을 위한 환경조성 및 크리스천 코칭 교육프로그램 개발 등의 후속 연구에 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.
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목차

  1. Ⅰ. 서론
  2. Ⅱ. 선행연구 분석
  3. Ⅲ. 연구방법
  4. Ⅳ. 연구결과
  5. Ⅴ. 논의 및 결론
  6. 참고문헌
  7. Abstract

참고문헌

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