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초록·키워드
이 연구는 2008~2021년까지 지역 대학에서 여성학을 공부하고 연구한 학문후속 세대의 경험을 중심으로 지역에서 여성학하기의 노력과 전략들 및 한계들을 성찰하고자 한다. 이를 위해 지역 여성연구소에 활동하였거나 실무 간사로 활동했던 젠더 연구자들을 대상으로 심층면접을 실시하였으며, 필자와의 경험을 함께 나누고 기억하는 방식의 자아문화기술지를 활용하였다. 지방대 여성연구소는 학문적･제도적 공간의 안정성을 제공하지만, 동시에 고립과 배제가 정당화되는 공간으로 작동하였다. 지지적인 페미니스트 학자의 부재, 페미니스트 학술 커뮤니티의 불연속성 속에서 여성연구소 안에서의 여성학하기와 실천은 제한적일 수밖에 없다. 옹호하는 많은 페미니즘적 원칙들이 먹혀들지 않는 상황 속에서 느끼는 회의적인 감정은 안정적이고 일상적인 연대와 연합이 없는, 조직된 집단적 노력이 불가능한 대학의 구조적 상황에서 비롯되었다. 페미니즘에 대한 대중담론의 확산에도 불구하고, 학문공동체의 위기와 지역 대학의 여성학 및 젠더 연구의 정체를 극복하기 위해서 현재의 게토화된 학문 구조와 대학 체계에 대한 비판과 성찰이 필요하다.
본문·목차
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