인공지능 융합 교육을 위한 초등학교 교육과정 속 데이터 활용 주제 탐색

김가람; 김태영

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 김가람 (한국교원대학교) 김태영 (한국교원대학교)

저널정보: 한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2022년도 하계 학술발표논문집 제26권 제2호

발행연도: 2022.8

수록면: 147 - 150 (4page)

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2023

실생활 문제에 기반한 데이터셋 활용 인공지능 교육 프로그램이 초등학생의 인공지능 리터러시에 미치는 영향

김가람 컴퓨터교육학과 2023.01 학위논문

초등학교 인공지능 융합교육을 위한 공공데이터 활용 데이터셋 선정

김가람 , 김태영 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2023.01 학술대회자료

2022

인공지능 융합 교육을 위한 초등학교 교육과정 속 데이터 활용 주제 탐색

김가람 , 김태영 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2022.08 학술대회자료

2021

초등학교 인공지능 수업 속 데이터 교육 내용 분석 및 방법 제안

김가람 , 김태영 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2021.08 학술대회자료

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2022 개정 교육과정 총론 주요사항에 따라 교육부는 모든 교과 교육을 통해 디지털 기초소양 함양 기반을 마련하겠다고 발표하였다. 이러한 인공지능 교육이 학교 현장에 원활하게 정착되기 위해서 또 학교 현장 속 부족한 정보 교육 시간에 대응하기 위해 교과 교육과의 융합이 필요하다. 한편 인공지능 교육에 있어 데이터는 필수적인 기본 요소이다. 따라서 정보과 교육과정 속 데이터 및 인공지능 교육 내용 요소를 탐색한 선행연구를 바탕으로 교육과정과 인공지능 교육의 융합을 위해 활용할 수 있는 초등학교 교육과정 속 데이터 활용 주제를 탐색하였다. 본 연구의 결과가 인공지능 교육이 학교 교육에 정착하는 데 도움이 될 수 있기를 바란다.

#인공지능교육 #인공지능융합교육 #데이터주제탐색 #데이터활용

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김가람

소속기관 한국교원대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 공학 > 컴퓨터학

논문수 4 이용수 1,355

김태영

소속기관 한국교원대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 0.1% 공학 > 컴퓨터학

논문수 164 이용수 26,047

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