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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김선미 (한국전통문화대학교) 이종욱 (한국전통문화대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제22권 제10호
발행연도
2022.10
수록면
39 - 46 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2023

세계유산 전문인력 역량강화를 위한 가상박물관 활용방안 연구 : 제주 화산섬과 용암동굴 해석콘텐츠를 중심으로
김선미 문화유산산업학과 2023.01 학위논문

2022

가상박물관 활용을 통한 박물관 전문인력의 디지털 역량 강화 방안 연구
김선미 ,  이종욱 한국콘텐츠학회논문지 2022.10 학술저널

2021

전시전문인력을 위한 가상박물관 활용 교육 프로그램 설계
김선미 ,  이종욱 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 2021.08 학술대회자료

초록· 키워드

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사회 전반적인 디지털 전환은 코로나 바이러스의 유행과 함께 급속도로 진행되고 있다. 특히 문화유산 및 박물관 분야에 있어 디지털 전환은 문화유산의 보존, 관리, 활용의 전반에 걸쳐 이루어지고 있다. 이에 대응하기 위해 디지털 문화유산 정보를 선택, 활용하기 위한 박물관 전문인력의 디지털 리터러시 함양의 중요성이 높아지고 있다. 하지만 현재의 박물관 전문인력의 디지털 역량 교육은 일방향적인 이론과 일방향적 실습 교육으로 디지털 리터러시 함양에는 이르지 못하고 있다. 이를 극복하기 위해 우리는 가상박물관을 활용한 디지털 역량강화 프로그램을 제안한다. 우리는 참여적 박물관, 협동학습, 프로젝트 기반 학습 이론을 기반으로 한 교육 커리큘럼을 제안한다. 학습자는 디지털 문화유산 정보의 획득, 선택, 활용하는 전 과정을 개별, 협동, 상시, 전시물, 프로젝트 기반 학습 프로그램을 통해 경험한다. 우리는 전문가로부터 교육적 측면, 박물관 교육 측면, ICT 기술 교육 측면에서 평가받아 그 활용성을 입증하고 개선점을 도출하였다. 본 연구는 박물관 전문인력의 디지털 역량 강화에 기여할 것이다.
#가상박물관 #디지털 문화유산 #유산 교육 #Virtual Museum #Digital Heritage #Heritage Education

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 가상박물관 관련 연구
Ⅳ. 교육 커리큘럼 설계
Ⅴ. 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌

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