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국립민속박물관 어린이와 박물관 연구 어린이와 박물관 연구 제3호
발행연도
2012.12
수록면
51 - 67 (17page)

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목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 문화다양성과 창의·인성, 어떻게 만날 것인가?
Ⅲ. 다문화꾸러미의 창의·인성 교육 사례
Ⅳ. 맺음말: 다양성과 공존의 교육이 창의와 인성을 길러낸다
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