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2022 개정 고등학교 정보과학 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2022 개정 과학과 교육과정 학습 내용의 적정성 분석 -초등학교 ‘지구와 우주’ 영역을 중심으로-
현장과학교육
2023 .05
2022 개정 고등학교 정보 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
2015 개정 정보과 교육과정 어떻게 달라졌나?
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2016 .01
2009 개정 과학과 교육과정의 과학 선택 과목에 대한 고등학생의 인식 조사
과학교육연구지
2015 .01
2015 개정 고등학교 『통합과학』 교육과정의 환경 관련 영역에 대한 교사의 경험과 교육과정 해석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2020 .12
2022 개정 교육과정에 대비한 과학과 통합과학 및 과학탐구실험 교육과정 개선 방안 탐색
과학교육연구지
2021 .08
분과적 과학 환경교육의 핵심 내용 기준 개발과 2015 개정 고등학교 과학과 교육과정 분석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2021 .12
2015 개정 기본교육과정과 공통교육과정 초등과학 교과의 과학과 본성 반영 특성 비교
특수교육교과교육연구
2021 .12
2015개정 교육과정의 환경교육 내용 분석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .06
2022 개정 고등학교 정보 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
7차 및 2015 개정교육과정의 고등학교 「생활과 과학」 교과 내용 비교
현장과학교육
2019 .01
2015 개정 과학과 교육과정 초등학교 3~4학년 운영 실태 분석
현장과학교육
2020 .08
2015개정교육과정이 남긴 문제들
교육비평
2016 .05
2015 과학과 교육과정 개정의 주요 방향 및 쟁점 그리고 과학교실문화
현장과학교육
2015 .01
과학탐구실험의 ‘역사 속의 과학 탐구’에서 과학교사의 NOS 평가 실행에 대한 사례 연구
한국과학교육학회지
2023 .06
2022 개정 도덕과 [윤리와 사상] 교육과정 개정의 중점과 주요 내용 - 2차 연구 과정과 향후 연구를 위한 제언을 중심으로 -
윤리교육연구
2023 .01
과학교육에서의 다문화적 맥락을 중심으로 한 캐나다와 한국의 초등과학과 교육과정 비교 분석
교원교육
2019 .01
고등학교 수학과 교육과정 연구 동향에 대한 키워드 네트워크 분석: 7차 교육과정부터 2015 개정 교육과정을 중심으로
중등교육연구
2021 .01
2015 개정 과학과 교육과정의 적용에 대한 초⋅중학교 교사의 인식과 요구
한국과학교육학회지
2017 .01
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