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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
배소현 (한국에너지공과대학교)
저널정보
한국교육행정학회 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 한국교육행정학회 2022년도 연차학술대회
발행연도
2022.12
수록면
169 - 192 (24page)

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이 논문은 한국의 4년제 대학 3곳을 중심으로 대학 평가에 대응하는 대학운영 활동을 질적 데이터에 기반한 다중 사례연구로 탐구하였다. 연구문제는 1) “대학 평가가 사례 대학의 운영에 어떠한 영향을 끼치는가?” 2) “각 대학이 세계, 국가, 지역 수준의 고등교육 에이전시와 어떻게 상호작용하고 있는가?”이다. 이를 위한 이론적 틀로서 Glonacal heuristic과 대학 운영의 6개 분야를 결합하여 활용하였다. 연구 결과 사례 대학은 순위 향상을 위해 유사한 노력을 기울였다. 그러나 각 대학은 대학 평가를 다르게 인식하고 있었으며 이 차이는 세계, 국가, 지역 수준의 고등교육 에이전시들과의 상호작용 차이에서 비롯되었다.

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature Review
Ⅲ. Method
Ⅳ. Findings
Ⅴ. Discussion
Ⅵ. Implications
References
요약

참고문헌 (0)

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