인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.2
- 수록면
- 1,093 - 1,100 (8page)
이용수
초록· 키워드
COVID-19 이후 온라인을 활용한 수업이 대학 수업의 주요한 방식으로 자리잡고 있다. 비실시간 온라인 수업은 물리적 제약이 적고 효율적인 학습이 가능한 수업 방식이지만, 학습자의 사회적 존재감 및 관계의 형성이 어려운 측면이 있다. 이와 같은 문제를 해결하고자 본 연구에서는 비실시간 온라인 수업 내에서 학습자 간 사회적 존재감을 강화하는 방안을 Co-design 방법론을 활용하여 탐색하였다. 연구 참여자들이 디자인 세션에서 제안한 다양한 아이디어와 스케치를 바탕으로 비실시간 온라인 수업 내에서 서로의 사회적 존재감을 강화할 수 있는 방안에 대한 다양한 제안점을 도출하였다.
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
- 요약문
- 1. 서론
- 2. 이론적 배경
- 3. 연구방법
- 4. 연구결과
- 5. 논의
- 6. 결론
- 참고문헌
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
