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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.3
- 수록면
- 31 - 37 (7page)
이용수
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초록· 키워드
이 글은 세계화, 4차 산업혁명과 같은 현대사회의 여러 도전과 시련 상황에서 한국어교육이 지향해야 할 방향에 대해 논의하였다. 특히 현대 과학 기술의 발전과 COVID–19 대유행이라는 상황에서 외국어로서의 한국어교육에서 한국 문학작품을 활용하는 문학교육은 지식교육을 넘어 인성교육, 상호문화교육, 한국학의 중요 학문 분야로서 그 가치와 효용성을 인정받을 수 있음을 이야기하였다. 아울러 이러한 한국어 문학교육을 통해서 창의적이고 정서적인 인간의 성장이라는 교육목표뿐만 아니라 인류의 지속가능한 발전이라는 미래를 기약할 수 있음을 밝혔다.
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목차
- 론문요지
- 1. 머리말
- 2. 외국어로서의 한국어교육의 전제
- 3. 한국어교육에서 문학교육의 효용성
- 4. 맺음말: 한국어 문학교육의 전망
- 참고 문헌
- 论文摘要
참고문헌
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