그림책을 활용한 유아 세계시민교육 프로그램 개발 및 효과*

이상옥; 손은령

doi:10.18023/kjece.2022.42.5.012

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이상옥 (충남대학교) 손은령 (충남대학교)

저널정보: 한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제42권 제5호

발행연도: 2022.9

수록면: 271 - 296 (26page)

DOI: 10.18023/kjece.2022.42.5.012

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본 연구는 유아 세계시민의식 함양을 위해 그림책을 활용한 유아 세계시민교육 프로그램을개발하고 교육적 효과와 시사점을 살펴보는데 그 목적이 있다. 문헌고찰과 선행연구 분석을 토대로 그림책을 활용한 유아 세계시민교육 프로그램 개발 후 효과를 검증하기 위해 A시 유아교육기관 실험집단 17명, 비교집단 15명 총 32명을 대상으로 사전·사후 세계시민의식을 검사하고공분산 분석을 실시하였다. 그 결과 그림책을 활용한 유아 세계시민교육 프로그램이 유아의 세계시민의식을 형성하는데 효과적인 것으로 나타났다. 또한 유아교육현장에서 교사들이 세계시민교육을 계획하고 운영할 수 있는 정보를 제공할 수 있을 것으로 기대한다.

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