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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.3
- 수록면
- 1 - 33 (33page)
이용수
초록· 키워드
이 연구는 장애인평생교육의 6가지 분류 중 직업능력향상교육 분야의 프로그램 개발 요구 분석과 향후 프로그램 개발의 방향성을 모색함에 목적이 있다. 이를 위해 4개 장애영역(지체?뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 중도?중복장애)에서 장애인직업교육에 관련한 영역별 장애당사자와 전문가를 대상으로 비대면 화상회의 플랫폼을 사용하여 초점집단인터뷰(FGI)를 진행하였다. 주요 주제는 장애인평생교육으로서 직업능력향상교육에 대한 인식, 직업능력향상교육 프로그램 실태와 개선 및 개발 방안, 직업능력향상교육과 직업 연계 실현 가능성 도모 방안 등으로, 수집된 자료에 대해서는 내용분석을 실시하여 하위주제를 도출하고 그의 함의를 기술함으로써 직업능력향상교육을 위한 조사 대상 장애영역별 프로그램 개발의 방향성과 구체적 요구들을 제시하였다.
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#and focus group interview (FGI)
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목차
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