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이용수
요약
1. 1950년대 『새벗』의 출판 취지와 감정 교육의 성격
2. 고아의 구원, 세계문학의 번역과 위인 선택의 논리
3. 어린이 민주주의와 길항하는 부모라는 권력
4. 문화자본『새벗』에 담긴 국민국가 담론과 어린이의 서열화
5. 결론
참고문헌
Abstract
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