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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고명철 (한밭대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
959 - 968 (10page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2017.01.51

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학문 연구에 있어 다양한 학문분야 간 소통을 통한 융합연구 활성화에 대한 사회적 공감대 형성에도 불구하고, 우리나라의 융합연구는 과학기술들 사이의 기술융합을 중심으로 이뤄지고 있다. 과학기술과 인문사회과학 간 융합연구는 매우 더딘 상황이다. 선행연구들은 융합을 당위적으로 받아들여야 할 대상으로 인식하고 융합이라는 개념에 대해 아주 포괄적인 수준에서 합의하고 있다. 본 연구는 이러한 선행연구의 한계를 극복하기 위해 융합에 대한 개념적 논의를 바탕으로 과학기술과 인문사회 간 융합연구 활성화를 위한 정책 제언을 도출하였다. 융합이 관계의 집중도, 중심 학문분야, 상호연계성 등에 따라 단계적 발전의 특성을 보이며, 이로 인해 융합연구는 그 성과가 가시화되는데 상당한 시일이 소요된다. 이에 과학기술과 인문사회 간의 융합연구를 활성화하기 위해서는 융합연구의 한 가지 유형으로서 초학제 연구를 인식할 필요가 있으며; 융합연구에 대한 단계적 연구지원이 이뤄져야 하며; 융합연구의 성과 지연성을 고려한 성과평가제도가 도입되어야 하며; 인문사회기반 융합연구 관련 인력 양성에도 관심을 기울여야 한다는 점을 제시하였다.
#과학기술과 인문사회과학 간 융합 #융합연구 #융합의 다의성 #연구지원 #점진적 변화 #Convergence of Science and Technology with Humanities and Social Science #Convergence studies #various dimensions of Convergence #research support #gradual changes of convergence

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N. J. Kang. / 2008 / A Study on Effective Methods for Converging Science, Technology, Humanities and Social Science google schola 한승환 / 2011 / 학제간 융합연구의 촉진을 위한 실증분석 - 학문분야 간 인식 차이를 중심으로 - / 한국정책학회보 20(1):151~178 dbpia H. Y. Kim / 2015 / Korea Institute of Science & Technology Evaluation and Planning google schola Hadorn, G. H. / 2008 / Handbook of transdisciplinary research / Springer Science &Business Media google schola Bulloch, G. / 2011 / Convergence Economy: Rethinking International Development in a Converging World / Accenture google schola

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