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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.12
- 수록면
- 105 - 116 (12page)
- DOI
- 10.34089/jknr.2021.5.4.105
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Purpose : This study aimed to identify the factors influencing clinical competency on nursing students in distance education and practice during COVID-19. Methods : The study participants included 183 nursing students in S city, between September 1 and September 7, 2021. The data were analyzed using t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation analysis, and hierarchical multiple regression analysis using the SPSS 21.0 program. Results : Factors that influenced clinical competency included scholastic achievement(F＝14.11, p＜.001), physical condition(F＝3.57, p＝.030), personality(t＝-4.11, p＜.001). Clinical competency showed a negative correlation with social anxiety and distress but a positive correlation with the self-confidence of core nursing skills and life core competency. Factors influencing social anxiety and distress(β＝-.145, p＝.010), self-confidence of core nursing skills(β＝.518, p＜.001) and life core competency(β＝.248, p＜.001) accounted for 55% of the clinical competency. Conclusion : Due to COVID-19, designing a class and student guidance that considers these factors is needed.
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장소은 / 2019 / 간호대학생의 메타인지, 의사소통능력 및 핵심기본간호술 수행자신감이 임상수행능력에 미치는 영향 / 한국간호교육학회지 25(4):448~458
World Health Organization / 2020 / State of the world’s nursing 2020: investing in education, jobs and leadership / World Health Organization Publishing
박공주 / 2019 / 핵심기본간호술 실습교육이 간호학생의 임상수행능력에 미치는 영향에 관한 융합연구 / 융합정보논문지 9(11):47~54
전현숙 / 2018 / 간호대학생의 핵심기본간호술의 임상수행경험, 수행자신감, 임상수행능력에 관한 융복합적 연구 / 한국융합학회논문지 9(11):569~579
Barret C / 1998 / Job satisfaction in preceptorship and its effect on the clinical performance of the preceptee / Journal of Advanced Nursing 27:364~371
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