선교적 파트너십 형성을 위한 국제적 신학교의 역할과 필요성에 대한 이해: Asia Pacific Theological Seminary를 중심으로

맹미영

doi:10.33135/srlt.2017.17..33

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자료유형: 학술저널

저자정보: 맹미영 (평안교회)

저널정보: 개혁주의생명신학회 생명과 말씀 생명과말씀 제17권

발행연도: 2017.4

수록면: 33 - 64 (32page)

DOI: 10.33135/srlt.2017.17..33

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정보와 통신의 발달로 지구촌화 된 세계는 공존을 위해 공동체성을 위한 파트너십을 요구하고 있으며, 기독교 선교에서도 다양한 선교 사역 현장들 안에서 상호 보완할 수 있는 파트너십을 통한 네트워크를 형성을 기대하도록 이끌고 있다. 이를 위해서 선교 예비생들이 교육과 훈련받는 과정에서부터 파트너십을 형성할 수 있는 장을 갖게 된다면 미래의 선교 사역의 현장 속에서 선교 네트워크를 위한 파트너십 형성에 좀 더 효율적인 측면을 갖게 될 것이라 생각한다. 이러한 측면으로 볼 때, 필리핀에 설립된 Asia Pacific Theological Seminary에 관한 연구는 선교적 파트너십 형성을 위한 국제적 신학교의 역할과 필요성에 관해 이해하고 재조명하는데 있어 귀한 자료가 될것이다. 하나님께서 열방을 선택하시기 위해 아브라함과 이스라엘을 먼저 부르신 사건이나 예수께서 제자들을 부르신 것이나 바울이 늘 동역자들과 함께 선교 사역을 행한 것은 선교 사역에 있어 파트너십의 중요성을 잘 드러내 준다. 그러므로 선교적 파트너십은 예수 그리스도의 명령에 대한 순종이며, 선교 현장의 요청이고, 선교의 자원들을 극대화할 수 있는 도구이자 하나님 나라의 확장을 위해 참 교회가 보여주어야 할 공동체적 정체성을 잘 드러내준다. 이러한 차원에서 필리핀에 설립 된 Asia Pacific Theological Seminary는 국제적 선교 네트워크를 형성하는 일에 큰 공헌을 하고 있다. 다문화의 환경을 가진 이들이 함께 모여 공부하고 훈련받으며 생활함으로써 선교 네트워크 형 성의 전초기지로서의 역할을 감당하고 있으며, 필리핀 현지의 다양한 선교 현장들과의 연합을 통해 실질적인 선교 현장들을 접하게 할 뿐 아니라 실제로 선교사로 파송받은 교수들이 선교사로서의 모델을 제시하고 있으며, 정규 과정 외에 진행되는 선교의 다양한 훈련 프로그램들은 학문적 학습의 단계를 넘어 실질적인 선교적 공동체의 모델을 제시한다. APTS와 같은 국제 신학교는 세계 선교의 교두보로서의 국제적 지도자를 양성하게 하며, 다문화 공동체로서 국제적 선교 네트워크 형성을 가능하게 한다. 그러나 국제적 신학교가 선교적 파트너십 형성을 위한 좋은 대안으로 온전히 서기 위해서는 이들을 교육할 이론과 현장에 관한 실제적 경험을 가진 전문가들이 상당수 필요하며, 재정적인 문제나 위치 선정 등의 문제들이 우선 해결되어야 한다. 국제적 신학교는 세계 선교의 비전을 가진 선교적 공동체가 파트너십을 가지고 함께 헌신할 수 있는 기회의 장을 제공하는 역할을 감당하고, 상호 협력 할 수 있도록 네트워크를 구축하도록 도울 때 비로소 그 설립의 취지와 부합 하며 제 역할을 수행했다고 할 수 있을 것이다.

With the development of information and communication, the globalized world is demanding partnerships for coexistence. Christian missions are also hoping to make a network with partnership in various missional fields. If prospective missionaries will have a tool to be able to make partnership from process of education and training, they will be able to have a more efficient aspect with making partnership for missionary networks. In this regard, the study on Asia Pacific Theological Seminary(APTS) in the Philippines will be invaluable in understanding and reviewing the role and the necessity of international theological seminary for making missional partnerships. That God firstly called Abraham and Israel for all nations, that Jesus called disciples, and that Paul did always missionary works with partners showed the importance of partnership in mission works. Therefore, the missionary partnership is obedience for the commands of Jesus Christ, a request of missionary fields, a tool that can maximize missional resources, and a communal identity that true Church has to possess for the expansion of the Kingdom of God. In this respect, APTS in the Philippines is making a big contribution to shaping the international mission network. APTS serves as the outpost of mission networks by studying, training, and living together in multicultural communities. Students in APTS can not only encounter practical missional fields in the various fields in the Philippines, but also meet professors as models of practical missionaries. In addition, the various missional training programs with the regular curriculum shows a practical model of the missional community beyond the stage of academic learning. International theological seminary must help prospective missionaries to cultivate international leaders as a forerunner of international missions, and enables to make international mission networks as a multicultural community. However, to be a good alternative for making missional partnership, it needs many experts who are willing to teach with academic knowledge and practical experience, and also has to solve financial and locational problems preferentially. When international theological seminary performs their roles to give opportunities to be able to devote with missional partnership and helps to make missional networks, it would have served the purpose and the role of its own establishment.

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