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저자정보
조효숙 (중부대학교) 이석자 (중부대학교) 박영숙 (중부대학교)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제5권 제5호
발행연도
2021.10
수록면
872 - 879 (8page)
DOI
https://doi.org/10.33097/JNCTA.2021.05.04.872

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본연구는어머니의양육스트레스와유아의사회적유능감,정서조절능력간의관련성을살펴보고어 머니의 양육 스트레스가 유아의 사회적 유능감과 정서조절능력에 미치는 영향을 알아보는 목적으로 경기도와 서 울의 어린이집 만 3, 4, 5세 유아 145명의 담임교사와 유아의 주 양육자를 대상으로 질문지를 배포하여 자료를 수 집하였다. 양육 스트레스는 어머니가 정서조절능력과 사회적 유능감은 담임교사가 체크하도록 하였으며 SPSS 25.0을 활용하여 Pearson 상관관계 및 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 어머니의 양육 스트레스, 유아 의 사회적 효능감, 정서조절 능력 인식수준은 모두 평균보다 높았으며 둘째, 어머니의 양육 스트레스와 유아의 사 회적 유능감, 정서조절 능력은 부적 상관관계가 나타났다. 셋째, 어머니의 양육 스트레스가 증가할수록 유아의 사 회적 유능감과 정서조절능력은 낮아져 어머니의 양육 스트레스는 유아의 사회적 유능감과 정서조절능력에 부정적 인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 어머니의 양육 스트레스가 유아의 사회정서 발달에 영향을 끼침을 밝힘으로 어머니의 양육 스트레스의 감소와 긍정적 해소가 유아의 성장발달에 중요함을 인식시키고 주 양육자의 양육 스트레스를 감소시키고 해소시킬 수 있는 방법과 유아의 사회적 유능감, 정서조절능력을 높일 수 있는 프로 그램 개발을 제안하는데 연구의 의의와 시사점이있다.

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