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자료유형
학술저널
저자정보
정미재 (중앙대학교) 정제영 (이화여자대학교)
저널정보
한국교육정치학회 교육정치학연구 교육정치학연구 제25권 제2호
발행연도
2018.6
수록면
195 - 215 (21page)
DOI
dx.doi.org/10.52183/KSPE.2018.25.2.195

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본 연구에서는 4차 산업혁명으로 대표되는 교육환경의 변화에 대응하여 구체적인 중학교 경영전략을 수립하여, 학교 현장에서 바로 사용할 수 있도록 도움을 주고자 한다. 이를 위해, 기존의 학교경영과 변화를 반영한 혁신 경영 방안 및 학교경영전략에 대한 선행 연구의 흐름을 정리하여 미래에 필요한 학교경영 전략 수립의 이론적 토대를 마련하였으며, 다음으로 2014년부터 2017년까지의 학교경영계획서 191부에 나타난 학교경영 실태를 분석하여 학교경영에 반영된 미래 요소를 도출하였다. 이를 토대로 4차 산업혁명 시대의 교육환경 변화를 반영한 구체적인 미래 중학교 경영전략 수립 방안을 제시하였다. 첫째, 학교경영을 위한 세부전략 구성요소를 빈도 분석한 결과, 학교교육목표, 학교 교육과정 운영, 교직원 관리 및 지원, 지역사회 연계활동, 시설·환경·재무 등 일반경영이 공통적으로 구성되어 있었으며, 중장기 발전계획, 학교경영평가 계획 등이 포함되어 있었다. 둘째, 학교경영에 나타난 미래 교육 유형(테크놀로지와 미래 역량)을 학교경영 세부 항목과 연도별로 나누어 분석하였다. 연도별 테크놀로지 활용은 초기에는 디지털교과서가 주류를 이루었으며, 현재는 인공지능 로봇, 사물인터넷 등이 등장한 것으로 나타났다. 셋째, 구체적인 미래학교 경영전략을 수립하기 위해, A중학교의 교육환경 변화에 맞추어 미래사회가 요구하는 인재를 배출하기 위한 방안을 제시하였다. 비전 설정, 테크놀로지 발전 단계별 SWOT분석을 통한 학교경영 전략을 도출하였으며, 학교경영 세부 영역별 미래학교 경영전략을 제시하였다.
#4차 산업혁명 #교육환경 #변화 #중학교 #경영 전략 #4th Industrial Revolution #Educational Environment #Change #Middle School #Management Strategy

목차

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