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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신효정 (계명대학교)
저널정보
한국영미어문학회 영미어문학 영미어문학 제116호
발행연도
2015.3
수록면
161 - 185 (25page)

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Compliment responses (CRs) pose dilemma in the mind of the addressee (Pomerantz, 1978: 81) and it derives from two conversational principles: the need to avoid self-praise and the need to agree with the conversational co-participant. Speakers from different cultures use different strategies to solve the dilemma. This study analyzes CRs of Korean and Dutch university students and identifies the differences among them. The data were collected through a Discourse Completion Task (DCT), designed with four different situations. The results indicate that the Korean students use more Evasion and Rejection strategies than the Dutch students and the Dutch students have tendency to use more Acceptance strategies than their counterparts. Another finding is that the Korean students are more sensitive to the relative power between speakers (P), while the Dutch students are more sensitive to the social distance between the speakers (D) and the contents of a compliment. Also, when a compliment is interpreted as a Face Threatening Act (FTA), the Korean students tend to verbalize doubt and challenge the compliment giver’s sincerity, while the Dutch students still appreciate it using simple Appreciation token, not verbalizing their uncomfortable feeling. The findings indicate that compliments can be interpreted and used in different ways in each culture, so different face strategies are operated in CRs.
#compliment responses #cultural variations #politeness #face #face threatening acts #Korean #Dutc

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