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이용수
초록· 키워드
본 연구는 투사적 그림검사에 기초하여 아동의 심리적 특성과 방향을 모색하고, 아동화를 통한 투사적 그림검사의 근거를 확인하는데 목적이 있다. 이 연구에서 주로 사용된 방법은 선행연구를 바탕으로 미술치료의 HTP, 동족가족화의 지시적 검사방법과 일반 아동화의 분석 방법인 비지시적 검사방법을 수정·보완하여 아동심리를 분석하였다.
연구 결과 투사적 그림 방법을 적용한 아동심리 분석에 나타난 특성을 다음과 같이정리하였다.
첫째, 학교에 잘 적응하지 못하는 아동들의 정체성을 향상시킬 수 있다. 둘째, 아동이 사회에 잘 적응할 수 있는지 사회와의 관계성을 파악할 수 있다. 셋째, 아동이 가족에서 차지하는 역할과 위치 등 상호 관계성을 이해할 수 있다. 넷째, 아동들에게 정서성을 길러줄 수 있다. 다섯째, 아동의 심리상태를 이해할 수 있는 자료로 활용할 수 있다.
본 연구에서 논의된 투사적 그림검사 방법의 특성을 참고하여 교사들이 아동들에게적용할 수 있다면 아동들의 불안한 심리를 분석하여 학생지도의 기초자료로 활용할 수있을 것이다.
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