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본 연구는 기독교의 생태적 위기에 대한 이해와 유아에 대한 이해를 기초로 하여 기독교 유아교육의 생태적 접근을 위한 방향을 모색하고자 하였다. 기독교의 생태적 이해를 생태적 위기에 대한 기독교 책임 논란에 이어 자연에 대한 기독교의 이해를 탐색하였다. 또한 기독교에 근거한 유아에 대한 이해를 창조, 관계, 출산, 존재의 관점에서 분석한 결과 하나님의 형상으로서의 유아, 자연인으로서의 유아, 축복으로서의 유아, 전인적 존재인 유아로 고찰하였다. 기독교의 생태적 유아교육 실천 원리는 유아교육내용의 원리로 영과 삶을 살펴보았고, 유아교육방법의 원리로 관계와 교통을 탐색하였으며, 유아교육환경의 원리는 자연의 동산으로 고찰하였다.
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