지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.9
- 수록면
- 111 - 128 (18page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 특수교육 교사의 과학과 교수 불안 특성을 알아보는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 특수교육 교사의 과학과 교수 불안은 교육경력, 학력, 과학 연수경험과 관련하여 어떤 차이가 있는가라는 연구문제를 선정하고, 초등 특수교육 교사 114명을 연구 대상으로 선정하여 과학과 교수 불안 조사를 실시하였다. 본 연구의 결과, 특수교육 교사들의 과학과 교수 불안은 교육 경력이 낮을수록, 학력이 낮을수록, 과학 관련 연수 경험이 적을수록 과학과 탐구수업에 대해 높은 교수 불안을 가지는 것으로 나타났다. 따라서 특수교육 교사들의 과학과 교수 불안을 감소시키기 위해서 탐구수업에 대한 지식을 증가시킬 수 있도록 노력해야 하며, 그러한 과정을 통해 습득한 탐구수업의 기술을 실제 수업에 충분히 적용해보는 교육 기회를 제공해야 할 것이다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (38)
참고문헌 신청
권태형 / 1998 / 초등학교 교사들의 과학불안과 과학에 대한 태도
남유섭 / 2012 / 초임 초등학교 교사의 과학수업 불안 실태 분석
박보경 / 2003 / 유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수유형
박성혜 / 2000 / 초등학교 교사들의 과학 교수 방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경, 과학 교수에 대한 태도, 과학 교수 효능에 대한 신념의 상호 관계성 조사(1): 양적 연구를 중심으로 / 한국과학교육학회지 20(4):542~561
배미양 / 2001 / 유치원 교사들의 과학에 대한 불안·태도·교수 효능감 : 충청남도를 중심으로
남유섭 / 2012 / 초임 초등학교 교사의 과학수업 불안 실태 분석
박보경 / 2003 / 유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수유형
박성혜 / 2000 / 초등학교 교사들의 과학 교수 방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경, 과학 교수에 대한 태도, 과학 교수 효능에 대한 신념의 상호 관계성 조사(1): 양적 연구를 중심으로 / 한국과학교육학회지 20(4):542~561
배미양 / 2001 / 유치원 교사들의 과학에 대한 불안·태도·교수 효능감 : 충청남도를 중심으로
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0