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자료유형
학술저널
저자정보
조영선 (성신여자대학교 심리학과) 서해리 (성신여자대학교) 조영일 (성신여자대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제5권 제4호
발행연도
2015.8
수록면
613 - 629 (17page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2015.08.69

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본 연구는 청소년의 중1에서 고1까지의 인터넷 이용 정도를 바탕으로 인터넷 이용유형의 변화에 따른 잠재집단을 구분하고, 이러한 종단적 인터넷 이용 형태에 따라 구분된 잠재집단들 간의 개인 수준 및 학교환경 수준의 변인들이 어떠한 차이가 있는지를 검증하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 중학생을 대상으로 실시한 종단자료(2010-2013년도)인 ‘한국아동?청소년패널조사(KCYPS)’를 사용하였다. 잠재계층모형의 분석과 분산분석을 통해 검증하였으며 주요연구결과는 다음과 같다. 첫째, 종단적 인터넷 이용 형태에 따라 4개의 잠재집단으로 구분하고, 각각 ‘고사용집단’, ‘저사용집단’, ‘정보적사용집단’, ‘감소집단’으로 명명하였다. 둘째, 종단적 인터넷 이용 형태에 따른 잠재계층 간 개인변수(우울, 사회적 위축, 공격성, 신체증상) 및 학교환경변수(학습활동, 학교규칙, 교우관계, 교사관계)의 차이는 모두 통계적으로 유의하게 나타났다.
#인터넷 이용 형태 #개인변수 #학교환경변수 #잠재계층모형 #분산분석 #Internet use #Individual Characteristics #School Characteristics #Latent Class Analysis #ANOVA

목차

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National Information society Agency / 2014 / Internet addiction Survey in 2013 / National Information Society Agency google schola 나은영 / 2007 / 청소년의 인터넷 이용 유형별 미디어 이용 양식과 적응: 블로그형과 게임형을 중심으로 / 한국언론학보 51(2):392~425 dbpia 박소라 / 2007 / 어린이와 청소년의 인터넷 이용 유형화 및 유형별 친구 관계의 특성 / 사이버커뮤니케이션학보 22(1):39~81 google schola 정영호 / 2013 / 잠재성장모형을 이용한 청소년의 인터넷 이용유형이 학업성취도에 미치는 효과 분석 / 사이버커뮤니케이션학보 30(2):309~350 dbpia 이상주 / 2004 / 인터넷 과잉이용 학생과 보통이용 학생간의 자존감, 공격성, 우울 비교 / 청소년학연구 11(3):299~320 google schola

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