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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이사예나 (경기 여주 국공립 푸르지오 어린이집) 손수민 (강남대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2023년도 춘계학술대회
발행연도
2023.4
수록면
209 - 213 (5page)

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본 연구의 목적은 코로나19 상황에서 보육교사가 겪는 어려움이 무엇인지 알아보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원 방안을 모색하는데 있다. 본 연구의 연구대상은 경기도 소재 어린이집에 종사하고 있는 만 2세 영아반 보육교사로 시설 유형에 따라 국공립, 법인, 가정, 민간, 직장 어린이집 교사 5명을 무선 표집하여 선정하였다. 연구 기간은 2022년 9월부터 2022년 11월까지이며, 총 5회기의 심층 면담이 진행되었다. 연구 결과, 첫째, 연구참여자들은 마스크 착용과 거리두기로 인해 교사와 영아 간 상호작용의 제한, 친밀한 관계 형성의 어려움을 토로하였다. 둘째, 코로나19 발생 후 달라진 보육환경에도 불구하고 연구참여자들은 이를 극복하고 영아 보육의 질을 유지하기 위해 각자의 방식대로 다양한 시도를 하고 있었다. 셋째, 연구참여자들은 이러한 어려움을 극복하기 위해 물리적 지원뿐만 아니라 긴급재난 상황에 대처할 수 있는 시스템 구축과 교사 교육에 대한 지원을 요구하였다.
#코로나19(COVID-19) #보육교사(childcare teacher) #어려움과 지원 요구(difficulties and support requirements)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌

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