노년기와 유아기의 세대통합 무용교육 프로그램 현황조사 연구

이미영; 이길현; 김유나; 장이정; 정도이

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이미영 (국민대학교) 이길현 (국민대학교) 김유나 (국민대학교) 장이정 정도이

저널정보: 한국무용연구학회 한국무용연구 한국무용연구 제41권 제1호

발행연도: 2023.3

수록면: 53 - 77 (25page)

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연구목적: 본 연구는 노년기와 유아기 대상의 세대통합 무용교육 프로그램의 현황을조사하여 두 세대 간의 교육적 교류를 강화할 수 있는 미래지향적 융합예술교육 프로그램을 활성화하고자 한다. 연구방법: 자료수집, 비구조화 면담, 전문가 자문회의, 심층 면담으로 총 4단계에 걸쳐 연구를 체계적으로 진행하였다. 연구결과: 첫째, 인지적요소는 세대통합 프로그램의 세부적 활동 비중이 많고 조부모의 힐링, 손자녀의 양육및 놀이법에 대한 교육이 많은 반면 무용과 관련된 프로그램은 없었다. 둘째, 정의적요소는 조부모 육아담당의 필요성이 대두되면서 참여 대상에 부합하는 지속적인 교육프로그램의 필요성을 느낄 수 있었다. 셋째, 심동적 요소는 전문강사의 인력을 보완하고 다양한 분야를 아우르는 프로그램 개발 또한 크게 요구됨을 알 수 있었다. 결론: 노년기와 유아기 세대통합을 위해서는 지속적으로 운영될 수 있는 지원 및 홍보와 전문교육인 양성이 활성화되어야 한다. 그리고 두 대상이 새로운 교육형태에 적응할 수 있는 세대통합 무용교육 또한 이루어져야 한다.

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