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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
남경미 (대구대학교) 박재연 (대구대학교)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제15권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
93 - 112 (20page)

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본 연구는 부모-자녀 관계 상담을 경험한 중년기 여성 내담자의 상담 전과 상담 중, 상담 후의 변화와 성장에 관한 탐색적 연구이다. 연구 대상은 부모-자녀 관계 상담을 받은 경험이 있는 중년기 여성 총 11명을 선정하였다. 연구 방법은 합의적 질적 연구(CQR)로 진행하였으며, 3개 차원으로 나누어 인터뷰를 진행하였다. 연구결과 9개의 영역과 총 23개의 범주를 도출하였다. 첫째, 부모-자녀 관계 상담을 받기 전 경험에서는 9개 범주가 도출되었으며, 둘째, 부모-자녀 관계 상담 중 변화 경험에서는 9개의 범주가 도출되었다. 셋째, 부모-자녀 관계 상담을 받고 난 후 도움 된 점과 아쉬운 점에서는 5개의 범주가 도출되었다. 본 연구결과를 통해 중년기 여성이 상담을 받게 된 계기는 자녀의 문제 개선과 변화를 원해서였으나, 궁극적으로는 어머니 본인의 자각과 인식, 자녀로부터 건강한 독립의 중요함을 깨달았으며, 부모-자녀 관계의 건강한 변화를 위해서는 어머니만이 아니라 자녀를 포함한 가족상담 및 부모교육 병행이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 연구결과에 따라 효과적인 중년기 여성 내담자와 부모-자녀 관계 상담을 위한 실천적 방안을 제안하였다.
#중년기 여성 #부모-자녀 관) #내담) #상담 경) #합의적 질적 연구 #Middle-aged Female #Parent-child Relationships #Clients #Counseling Experience #Consensual Qualitative Research

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