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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지영 (광신대학교) 오오현 (호남신학대학교) 이미나 (광신대학교)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제9권 제4호
발행연도
2023.4
수록면
239 - 251 (13page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2023.04.20

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본 연구는 아동발달지원에 따른 지역사회서비스 바우처 제공인력 경험에 대한 사례연구이다. 아동의 정서·행동적 문제를 돕기 위해 지역사회에서 진행하는 프로그램으로 바우처지원서비스를 제공하고 있다. 본 연구는 2022년 3월부터 2022년 5월까지 경력 3년 이상된 바우처서비스 제공 인력에게 대면과 비대면으로 바우처서비스 경험에 대한 인터뷰를 진행하였다. 본 연구는 현재 시행되고 있는 지역사회서비스 프로그램인 아동 정서발달 지원서비스에 대해 보다 심도 있게 연구하고자 하였다. 이에 현재 바우처 제공인력으로 상담하는 상담사를 대상으로 경험에 대한 사례연구를 실시하였다. 현재 시행 되어지고 있는 아동발달 지원서비스가 아동의 정서발달에 미치는 영향과 바우처 제공인력의 경험사례를 질적으로 조사하여 진행하였으며 향후 아동발달지원에 따른 지역사회서비스 바우처 제공과 다양한 프로그램 개발을 모색하고자 한다.
#아동발달지원 #바우처서비스 #바우처제공인력 #지역사회서비스 #경험 연구 #Child Development Support #Voucher Service #Voucher Providing Personnel #Community Service #Experience Research

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