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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신예림 (전북대학교) 유현경 (전북대학교) 한상희 (전북대학교) 김순규 (전북대학교)
저널정보
한국학교사회복지학회 학교사회복지 학교사회복지 제61호
발행연도
2023.3
수록면
25 - 50 (26page)

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본 연구는 심각한 사회문제로 대두되고 있는 청년의 사회적 고립에 주목하고 예측요인으로아동․청소년기 부정적 사건인 아동학대와 학교폭력을 살펴보았다. 또한 아동학대 및 학교폭력 피해 경험과 청년기 사회적 고립과의 관계에서 사회성 기술의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 제시한 연구문제는 첫째, 아동학대와 학교폭력 피해경험은 청년기 사회적 고립에 영향을 미치는가? 둘째, 사회성 기술은 아동학대 및 학교폭력 피해경험과 청년기 사회적고립의 관계를 매개하는가? 이다. 연구문제 검증을 위해 설문조사를 실시했으며, 설문에 응답한 19-39세 청년 513명의 자료를 SPSS 25.0과 PROCESS macro for SPSS V.4.0으로 분석하였다. 연구결과, 첫째, 아동학대와 학교폭력 피해경험이 청년의 사회적 고립에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 둘째, 아동학대 및 학교폭력 피해경험과 청년기 사회적 고립의 관계에서 사회성 기술의 매개효과를 확인하였다. 분석결과를 통해 아동학대 및 학교폭력 피해가심각할수록 사회성 기술이 낮아지고, 낮아진 사회성 기술이 청년기 사회적 고립 수준을 증가시키고 있음을 알 수 있었다. 마지막으로 결론에서는 이러한 결과를 바탕으로 청년의 사회적고립을 예방하기 위한 실천적․정책적 방안에 대하여 논의하였다.
#아동학대 #학교폭력 #사회적 고립 #사회성 기술 #청년 #매개효과 #Child Abuse #School Violence #Social Skills #Social Isolation #Young Adults #Mediating Effects

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