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온라인에서 컴퓨터통신언어를 쉽게 찾아볼 수 있음에도 불구하고 국내 연구자들은 이를 반사회적이고 일탈적인 현상으로 간주해 왔다. 다양한 컴퓨터통신언어를 유형별로 분류하고 그것이 온라인에서 사용되는 이유를 심리학적 이론을 통해 설명할 수 있다. 본 연구는 컴퓨터통신언어 사용실태라는 기준변인과 관련이 있다고 추정되나 기존 연구들에서 검증되지 않은 선행변인들과 컴퓨터통신언어의 사용실태 사이 관계를 분석했다. 분석 결과 선행변인들이 컴퓨터통신언어 사용량에 미치는 영향은 그 유형에 따라 차이가 있는 것으로 나타났으나, 컴퓨터통신언어 친숙도 변인이 소리나는대로 표기를 제외한 다른 모든 컴퓨터통신언어 사용량을 가장 잘 예측하는 것으로 나타났다. 이는 각 컴퓨터통신언어 표현들을 얼마나 알고 있으며 심리적으로 부담 없이 느끼는지의 여부가 언어 사용을 유발하는 것을 의미한다. 컴퓨터통신언어 규범화 지각 또한 종결어미의 생략, 음운탈락 및 첨가, 소리나는대로 표기, 축약 및 음절 줄이기 등에서 상대적으로 높은 예측력이 있는 것으로 나타났다. 그에 비해 통신어휘와 이모티콘, 자음표기 등에서는 컴퓨터통신언어 친숙도 요인이 가장 큰 예측력을 지니는 것으로 나타났다.
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참고문헌 (42)
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권연진 / 2000 / 컴퓨터 통신언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안 / 언어과학 7(2) : 5 ~ 27
김봉섭 / 2007 / 언어를 매개로 하는 실재감 구성요인 연구통신언어와 문자언어를 중심으로 / 한국방송학보 21(2) : 138 ~ 178
박현구 / 2006 / 온라인 문자발화환경에서 언어의 융합적 특성 / 스피치와 커뮤니케이션 6(6) : 45 ~ 70
송민규 / 2001 / PC통신 언어에서 나타나는 폐음절화의 경향 / 국제언문 24 : 39 ~ 57
신종희 / 2002 / 중학생 PC통신 언어의 실태분석 / 국어교육연구 34 : 107 ~ 140
김봉섭 / 2007 / 언어를 매개로 하는 실재감 구성요인 연구통신언어와 문자언어를 중심으로 / 한국방송학보 21(2) : 138 ~ 178
박현구 / 2006 / 온라인 문자발화환경에서 언어의 융합적 특성 / 스피치와 커뮤니케이션 6(6) : 45 ~ 70
송민규 / 2001 / PC통신 언어에서 나타나는 폐음절화의 경향 / 국제언문 24 : 39 ~ 57
신종희 / 2002 / 중학생 PC통신 언어의 실태분석 / 국어교육연구 34 : 107 ~ 140
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