기독교 교양과 영성 ― 인공지능 시대에 참-인간 형성을 위한 대안

Q: 이 논문에서 정의한 영성이란 무엇인가?

영성은 인간이 영적인 상황 가운데 삶을 영위하는 차원임과 동시에 영적인 상황에 있음으로써 영적인 존재가 되어 삶을 영위하는 모든 생각과 행동을 의미한다. 이는 고정된 상태가 아니라, 인간 내면의 상태와 삶의 사건들이 역동적으로 관계하며 영적인 존재로 변화되거나 그러한 상태가 되기 위한 실천적 행동을 뜻한다.

Q: 인공지능 시대에 기독교 교양의 영성적 측면이 대안이 되는 이유는 무엇인가?

연구 결과, 기독교 교양의 영성적 측면은 인공지능 시대의 초월-통합적 특성 및 실천적 가치와 유사성을 공유한다. 이는 하나님 형상에 기반하여 인간 소외를 넘어 참된 인간 형성을 돕고, 정보 홍수 속에서 올바른 방향을 제시하며, 세대 간 갈등을 해소하는 실천적 대안이 되기 때문이다.

김인수

doi:10.18708/kjcs.2024.2.132.2.275

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김인수 (감리교신학대학교)

저널정보: 한국기독교학회 한국기독교신학논총 한국기독교신학논총 제132집

발행연도: 2024.4

수록면: 275 - 315 (41page)

DOI: 10.18708/kjcs.2024.2.132.2.275

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본 연구는 인공지능 시대에 기독교 교양에서 영성이 차지하는 비중이 적지않음을 살핀다. 나아가 기독교 교양교육에서 영성적 측면이 강화될 것을 요청하는데, 인공지능 시대에서 인간다움을 신장할 수 있는 길을 영성에서 찾은 까닭이다. 달리 말해 기독교 교양에서 영성의 중요성을 재고하는 것이 본 논문의 진의(眞意)다. 이를 위해 먼저 인공지능 시대의 특징은 무엇인지 알아본 후, 기독교 교양교육의 대상자에 해당하는 Z/알파 세대를 이해한다. 한편 기독교 영성의 독특함은 무엇인지에 대해 파악함으로써 인공지능 시대에 기독교 영성의 함의 혹은 효용을 파악한다. 초월-통합, 실천적 차원을 강조하는 기독교 영성은 인공지능 시대/세대의 독특함과 유사한데, 이는 하나님 형상에 기반한 기독교 교양이 역설하는 차원과 맥을 같이한다. 이 연구의 결론에서 기독교 교양의 영성적 측면이 인공지능 시대에 인간을 참되게 형성하고자 할 때 대안이됨을 논증한다.

#인공지능 시대 #기독교 영성 #기독교 교양 #Z/알파 세대 #하나님 형상 #Age of Artificial Intelligence #Christian Spirituality #Christian Liberal Arts #Generation of Z and Alpha #Image of God

I. 서론
II. 인공지능 시대의 도래: 기독교 교양교육의 현장
III. 인공지능 시대의 기독교 영성
IV. 기독교 교양의 영성적 측면 : 인공지능 시대 기독교 인간 이해
V. 맺는말: 인공지능 시대에 참-인간 형성을 위한 대안으로서 기독교 교양의 영성
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