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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.4
- 수록면
- 495 - 502 (8page)
- DOI
- 10.5762/KAIS.2024.25.4.495
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본 연구는 어린이 안전교육이 어린이이용시설 종사자의 응급처치 능력에 미치는 영향을 분석하기 위해 진행되었다. 구체적으로, 어린이이용시설 종사자의 응급처치에 대한 사전 지식수준, 응급처치 수행할 수 있는 이유, 수행하지 못하는 이유를 확인하였고, 안전교육 전후의 응급처치 수행 의지를 알아보았다. 어린이이용시설 종사자 236명을 대상으로 설문 조사와 실습 평가를 실시하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째로, 안전교육 사전 지식수준은 "보통" 수준이었다. 이는 기본적인 지식은 갖추고 있지만, 실제 상황에서 적용하는 데 어려움을 느낄 수 있다는 것을 의미한다. 둘째로, 안전교육 후 응급처치 수행 의지가 유의하게 향상되었다. 심폐소생술과 기도폐쇄 처치 수행 의지가 크게 증가했다. 이는 교육이 응급처치에 대한 인식 개선과 적극적인 참여를 유도하는데 효과적임을 보여준다. 셋째로, 안전교육 사전에 응급처치를 할 수 있는 이유는 의무감과 실습 경험이었으며, 수행하지 못하는 이유는 자신감 부족과 지식 부족 등이었다. 안전교육은 실질적인 교육이 될 수 있도록 구성되어야 한다. 넷째로, 안전교육 후 응급처치 수행 능력 평가 결과, 심폐소생술 성공률과 기도폐쇄 처치술(하임리히법) 수행률이 유의하게 향상되었다. 심폐소생술의 가슴압박 성공률과 기도폐쇄 처치 성공률 모두 실습 횟수에 따라 증가하는 것으로 나타났다. 본 연구는 어린이 안전교육이 응급처치 수행 의지와 능력 향상에 효과적임을 확인했다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론
References
참고문헌 (21)
참고문헌 신청
D. H. Kim. “Safety Education for Children(Safety Education for Workers in Children's Facilities)” 2022 Proceedings of the Korean Society for Disaster Information, KSDI, pp.93-94, Oct. 2022.
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