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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.5
- 수록면
- 455 - 467 (13page)
- DOI
- 10.5392/JKCA.2024.24.05.455
이용수
초록· 키워드
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본 연구의 목적은 대학생의 자기통제감이 자기효능감과 학교생활적응에 미치는 영향을 확인하고 자기효능감의 매개효과를 살펴보기 위함이다. 이를 위해 전국의 4년제 대학생 300명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 연구가설을 중심으로 한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 자기통제감은 학교생활적응에 영향을 미칠 것이라는 가설1은 기각되었다. 둘째, 대학생의 자기통제감은 자기효능감에 영향을 미칠 것이라는 가설2는 채택되었다. 셋째, 자기효능감은 학교생활적응에 영향을 미칠 것이라는 가설 3은 채택되었다. 넷째, 자기통제감은 자기효능감을 매개로 학교생활적응에 미칠 것이라는 가설 4는 채택되었다. 본 연구의 결과는 자기통제감이 학교생활적응에 미치는 관계를 규명하고 자기효능감의 매개효과를 실증분석을 통해 확인했다는 점에서 의미를 가진다.
목차
요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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