생성형 인공지능(Generative AI)을 활용한  건축 이론 교육 - 건축 이론 교수법 향상을 위한 생성형 인공지능 적용 및 평가

Q: 이 논문에서 정의한 생성형 인공지능이란 무엇인가?

새로운 콘텐츠나 결과물을 생성할 수 있는 인공지능 기술을 의미하며, 본 연구에서는 건축 이론 교육에 통합되어 학습자가 건축가의 형태와 언어를 습득하고 추상적 개념을 구체적 이미지로 전환하도록 돕는 도구로 활용된다.

Q: 생성형 AI를 활용한 건축 이론 교육이 학습자의 역량에 어떤 영향을 미치는가?

연구 결과, 학생들은 AI 생성 이미지와 전통적 조사 자료를 비교 분석함으로써 디자인 언어에 대한 직관적 이해를 높였으며, 학습한 형태 언어를 바탕으로 특정 건축가의 스타일을 스스로 구현하는 창의적 능력을 개발하였다.

이상희

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 이상희 (광운대학교)

저널정보: 대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 대한건축학회 2024년도 춘계학술발표대회논문집 제44권 제1호(통권 제81집)

발행연도: 2024.4

수록면: 498 - 501 (4page)

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This study investigates the effects of integrating Generative Artificial Intelligence (AI) into architectural theory education on teaching effectiveness and student outcomes. Using the ADDIE model, the research designs and implements a program incorporating generative AI, evaluating its impact on student engagement and learning. Findings indicate that the program enhances understanding of architectural theory, boosts creativity and participation, and fosters innovative thinking, offering insights into the future of architectural education and the transformative potential of generative AI.

#생성형 인공지능 #건축 이론 교육 #창의적 문제 해결 #교육 효과성 평가 #Generative Artificial Intelligence #Architectural Theory Education #Creative Problem Solving #Educational Effectiveness Evaluation

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