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2022 .03
[사회문화비평 에세이] 사랑하지 않는 사회, 아이가 태어나지 않는 나라
법치와 자유
2023 .03
[사회문화비평 에세이] 라캉의 정신분석으로 보는 법의 한계
법치와 자유
2023 .06
[사회문화비평 에세이] 『어린 왕자』와 함께 우리 시대 삶을 성찰하기
법치와 자유
2023 .09
[사회문화비평 에세이] ‘인플루언서 시대’의 명암과 법적 문제들
법치와 자유
2022 .06
[사회문화비평 에세이] 자아와 삶에 대한 발칙한 상상 - ‘이상한 나라의 앨리스’ 다시 읽기
법치와 자유
2025 .03
[사회문화비평 에세이] 『오즈의 마법사』로 우리 시대, 우리 삶 다시 읽기
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2024 .03
대학생의 기후위기 에세이에 대한 의미연결망 분석과 내용분석
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2025 .02
디지털에서 왜 문해력이 핵심능력이 되는가
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2022 .03
[사회문화비평 에세이] 미야자키 하야오의 세계, 그리고 법에서의 ‘ 악의’와 ‘선의’
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2023 .12
비판적 다문화 문해력 향상을 위한 다문화교과목 운영 방안 탐색
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국내학술회의
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교육비평 제51호를 펴내며
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2023 .05
교육비평 제53호를 펴내며
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[포토 에세이] 여명의 시간
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