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자료유형
학술저널
저자정보
Sun-Young Jang (Sungkyunkwan University) Sung-Ah Kim (Sungkyunkwan University)
저널정보
한국콘텐츠학회(IJOC) International JOURNAL OF CONTENTS International JOURNAL OF CONTENTS Vol.12 No.4
발행연도
2016.12
수록면
8 - 16 (9page)

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This research proposes the composition logic of an Active Learning Environment (ALE), to enable discovery by learning through experience, whilst increasing knowledge about modern architectural heritage. Linking information to the historical heritage using Information and Communication Technology (ICT) helps to overcome the limits of previous learning methods, by providing rich learning resources on site. Existing field trips of cultural heritages are created to impart limited experience content from web resources, or receive content at a specific place through humanities Geographic Information System (GIS). Therefore, on the basis of the blended space theory, an augmented space experience method for overcoming these shortages was composed. An ALE space framework is proposed to enable discovery through learning in an expanded space. The operation of ALE space is needed to create full coordination, such as a Content Management System (CMS). It involves a relation network to provide knowledge to the rule engine of the CMS. The application is represented with the Deoksugung Palace Seokjojeon hall example, by describing a user experience scenario.
#Blended Space #Active Learning Environment #Augmented Place #Content Management System #Modern Architectural Heritage

목차

ABSTRACT
1. INTRODUCTION
2. RELATED WORKS
3. FRAMEWORK OF ACTIVE LEARNING ENVIRONMENT (ALE) USING BLENDED SPACE APPROACH
4. IMPLEMENTATION OF ACTIVE LEARNING ENVIRONMENT (ALE)
5. CONCLUSION
REFERENCES

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