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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권미애 (인하대학교) 김미경 (인하대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제44권 제9호
발행연도
2022.9
수록면
695 - 708 (14page)

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This study attempted to obtain implications for the development of creative convergence education in universities by analyzing the performance of participants in the creative convergence project. The results of analyzing the participants'' perception and performance of their educational experiences are as follows. First, it was found that participants were all positively aware of their project performance experience. Second, the satisfaction level of the results of each team was high, and the satisfaction level of help was high when participating in other projects in the future. Third, overall satisfaction with project participation and operation was high. Through this study, the effectiveness of creative convergence education was explored, and implications for creative convergence education could be obtained.
#문제해결능력 #비교과 프로그램 #창의융합 #창의적 사고 #프로젝트 #Creative thinking #Creativity and Convergence #Extracurricular program #Problem-solving skills #Project

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