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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전재민 이규호
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제10호
발행연도
2023.10
수록면
1,047 - 1,057 (11page)

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본 연구는 지역아동센터 이용 아동의 부모-자녀 의사소통이 학교적응에 미치는 영향에서 사회적 위축매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이에 한국청소년연구원에서 보건복지부와 지역아동센터 중앙지원단의 위탁을 받아 수집한 지역아동센터 아동패널조사 3기 패널데이터 3차년도(2020)의 초등학교 6학년자료를 사용하여 회귀분석과 매개효과분석 모형을 검증하였다. 연구결과 첫째, 지역아동센터 이용 아동의 부모-자녀 의사소통 시간이 학교적응과 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 지역아동센터아동의 부모-자녀 의사소통과 학교적응의 관계에서 사회적 위축이 유의미한 매개효과를 미치는 것으로나타났다. 부모-자녀 의사소통이 사회적 위축을, 다시 사회적 위축이 학교적응에 부적인 영향을 미치는것으로 볼 수 있다. 이러한 결과를 바탕으로 긍정적인 의사소통을 위한 부모교육이 자녀의 학교 적응문제 극복에 갖는 영향에 대해 논의한다.
#부모교육 #부모-자녀 의사소통 #사회적 위축 #지역아동센터 #학교적응 #community children''s centers #parental education #parent-child communication #school adjustment #social atrophy

목차

1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의 및 결론

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