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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
(경기대) (안산대학교) (경기대학교 청소년학전공)
저널정보
미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 미래청소년학회지 제21권 제1호
발행연도
수록면
165 - 187 (23page)
DOI
10.34244/JFOYS.2024.21.1.8

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본 연구는 중학생을 위한 디지털 성범죄 예방교육프로그램을 설계하고 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재 2개의 청소년기관이 운영하는 방과 후 아카데미 이용자 중 중학생 19명을 실험집단에 배정하고 같은 인원을 통제집단에 배정한 뒤, 사전-사후검사 통제집단 비교설계로 프로그램 효과성을 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성적 이미지 기반 학대통념수용의 경우 통제집단과 실험집단에서 유의한 차이가 없었다. 이를 통해 성적 이미지 기반 학대통념수용의 경우 단기간의 교육으로 달라지지 않으며, 뿌리 깊은 통념이 청소년들에게도 깊게 자리 잡고 있음을 추정할 수 있다. 따라서 지속적으로 다양한 프로그램을 활용하여 통념이 생기는 것을 예방하는 정책이 필요하며, 이에 따른 후속연구의 필요성을 확인할 수 있었다. 둘째, 디지털 시민의식의 효과성을 검증한 결과 디지털 시민의식과 하위요인에 유의한 차이가 있었다. 이에 디지털 성범죄 예방교육프로그램은 실험집단의 디지털 시민의식을 긍정적이고 포괄적이며 바람직한 방향으로 향상시키는데 효과가 있음을 확인하였다. 마지막으로 본 연구가 갖는 의의와 제언 및 후속연구에 대한 필요성을 논의하였다.
#디지털 성범죄 예방교육프로그램 #성적 이미지 기반 학대통념수용 #디지털 시민의식 #Digital Sex Offences Prevention Education Program #Acceptance of Abuse Myths Based on Sexual Images #Digital Citizenship
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