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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
천보근 (천안신대초등학교) 임재구 (공주교육대학교)
저널정보
한국레저사이언스학회(구 한국여가웰니스학회) 한국레저사이언스학회지 한국레저사이언스학회지 제15권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
87 - 97 (11page)

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학교체육에서 스포츠 기록을 교육함은 숫자, 글자, 모양 및 초상을 비롯하여 그 기록을 도출하기 위한 고유하면서도창의적이고, 다양한 노력 즉, 저작권이 함께 교육되어야 한다. 이는 스포츠가 결과보다 과정이 더 중요함을 교육함이더욱 타당하기 때문이다. 그러나 현재 우리나라에서 스포츠 기록에 대한 저작권의 이론적 개념은 정리된 바 없어, 스포츠인재를 육성하기 위한 이론적 기틀이 매우 미비한 상황이다. 이 연구는 스포츠 저작권 교육을 위한 기초연구로, 스포츠기록을 중심으로 하여 그 내용을 정리하는 데 그 목적이 있다. 연구의 방법으로는 스포츠 기록, 스포츠 정책, 스포츠법 등의 다양한 선행연구 및 문헌들에 기초한 문헌고찰 방법을 채택하여 사용하였다. 연구의 결과를 요약한 것은 다음과같다. 첫째로 스포츠 선수 기록의 기록은 그 성격에 따라서 개인정보, 경기기록, 초상 그리고 기타 기록으로 구분된다. 둘째, 스포츠 선수의 기록에 대한 선수 본인의 저작권은 저작권법에서 정의한 요건상 제한적으로 인정받을 수 있다.
#Physical Education #Sports #Records #Education #Copyrights

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