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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안미경 (한국상담대학원대학교)
저널정보
한국질적탐구학회 질적탐구 질적탐구 제10권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
155 - 178 (24page)

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본 연구의 목적은 고3 수험생 자녀를 둔 아버지의 가족관계 경험과 그 의미를 탐색하는 것이다. 이를 위해 인문계 고3 학생을 맏이로 둔 아버지 5명을 심층 면접하여 자료를 수집하였고, 이를 해석현상학적분석(IPA)으로 분석하였다. 분석 결과, 연구 참여자들은 ‘드러낼 수 없는 감정에 한발 물러서기’, ‘쌓이는 불안과 부담’, ‘중재와 결정의 조력자로 권위 높이기’, ‘보이지 않는 수고와 성숙’으로 가족관계를 경험하였다. 참여자들은 고3 자녀의 대학입시를 지원하며 가족관계의 손상에 대한 불안과 두려움을 경험하였지만 드러낼 수 없었기에 자녀의 학업 영역에 거리두기와 합리화 전략을 사용하였다. 참여자들은 입시지원에 지친 아내의 하소연을 들어주고 입시로 예민해진 자녀를 보듬으며 동시에 사교육비 부담과 자녀를 지원하면서 신체적으로 소진되었다. 한편으로 참여자들은 이성적이고 합리적인 태도로 자녀와 아내의 갈등을 중재하고 자녀의 의사결정을 돕는 효능감을 경험하였다. 이러한 과정에서 참여자들은 중년 직장인과 수험생 아버지로서의 중첩된 책무감의 한계에서 자신의 부족함에 미안해했고 힘든 고3 과정을 통과한 자녀의 성장을 대견해하며 자신들의 수고와 성숙을 볼 수 없었다. 본 연구는 아버지의 주관적 세계의 경험을 탐색하여 다층적이고 풍부한 가족관계에 대한 이해를 제공하였다.
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